Plan de acción
Es un análisis detallado de las prácticas actuales, proporciona una estrategia
formal para introducir un cambio positivo en esas prácticas. Lo conforman las
ideas principales que son utilizadas
para cumplir con ciertos objetivos y metas.
Es una guía que brinda una estructura a la hora de realizar un proyecto.
El plan de acción propone una manera de alcanzar los objetivos estratégicos
que fueron establecidos anteriormente.
Estos planes deben incluir:
Qué cosas quieren hacerse y como.
Restricciones.
Consecuencias de la acción.
Futuras revisiones.
También ayudan a los docentes a implementar cambios significativos en la manera de enseñar.
Estos incluyen tareas que se realizan en un orden cronológico.
El plan de acción cuenta con seis componentes, a continuación se describen:
Objetivos:
Deben ser complejos que planteen desafíos sin ser abrumadores.
Centrados en el comportamiento del docente y el logro del alumno.
Amplios, por lo general consideran asuntos importantes.
Estrategias didácticas y tareas:
Con métodos de enseñanza basados en investigaciones que son muy
útiles para mejorar los logros de los alumnos.
Las actividades o tareas específicas de enseñanza y aprendizaje
muestran la manera en la que se aplicará la estrategia.
Desafíos y soluciones:
Factores como la distribución del aula y del mobiliario pueden ser
modificados, otros, por ejemplo el tamaño del aula, requieren que nos
adaptemos.
Las preguntas de colegas, directivos, padres y alumnos, pueden servir
de gran ayuda para el educador a la hora de alcanzar lo que desea.
Plazos:
Es importante establecer un cronograma para las partes que integran
el plan de acción.
Los plazos deberían incluir, las fechas en las que se van a implementar
las tareas y los horarios de las reuniones.
También puede incluir elementos como, comentarios de los colegas;
vídeo y audio; reuniones con directivos, alumnos y padres, un calendario
electrónico o de papel con las fechas importantes.
Recursos:
Pueden ser libros, artículos y sitios Web, compañeros o colegas.
Evaluación:
Contiene matrices de valoración, la retroalimentación (permita a docentes
y alumnos analizar el trabajo para mejorarlo). El diario de procesos
(impulsa el análisis de diversos temas adquiridos por los docentes).
Los planes de acción se pueden realizar de varias maneras, se deben
adaptar al estilo de enseñanza y al aprendizaje, con descripciones breves,
con tareas específicas y concretas.
Son importantes por las siguientes razones:
- Obligan a los educadores a detallar lo que intentan lograr.
- Al definir un objetivo asumen el compromiso y responsabilidad del
cumplimiento del mismo.
- Anticipan problemas e identifican recursos.
- Crean un sistema de apoyo ante posibles desafíos.
- Detallan los pasos de un proceso.
Esto permite marcar los grandes y pequeños logros. Los primero
nos motivan a seguir adelante y conseguir más triunfos, por medio
de nuestras capacidades. Los segundos nos permiten formarnos
retos y proponernos romper nuestras propias marcas, nos hace
entender que siempre podemos dar más.
